Quinquivium: Um modelo clássico para a formação Matemática no Brasil

Quinquivium: Um modelo clássico para a formação Matemática no Brasil apresenta uma análise profunda da crise estrutural do ensino da Matemática no país e propõe uma reconstrução pedagógica fundamentada em tradições clássicas do pensamento. A obra parte de dados nacionais e internacionais, aliados à experiência concreta do autor em sala de aula, para demonstrar que o fracasso matemático não é individual, mas sistêmico. Inspirado no Trivium e no Quadrivium, o Quinquivium articula cinco pilares do conhecimento: Gramática Matemática, Lógica, Aritmética, Álgebra e Geometria, como base para a formação integral do raciocínio. O livro defende que a Matemática deve ser compreendida como linguagem estruturante do pensamento, e não como mera aplicação de procedimentos mecânicos. Ao longo dos capítulos, o autor dialoga com a filosofia, a cognição e a prática docente, oferecendo um modelo coerente, aplicável e socialmente democrático. Trata-se de uma proposta que integra tradição e contemporaneidade, visando formar estudantes capazes de compreender, argumentar e transformar a realidade por meio do pensamento matemático.