STRATEGI PEMILIHAN METODE PEMBELAJARAN EFEKTIF DI SD NEGERI 41 PEKANBARU

AbstrakPenelitian ini mengeksplorasi strategi pemilihan dan penerapanmetode pembelajaran efektif melalui observasi dan wawancaradengan guru di SD Negeri 41 Pekanbaru. Temuan menunjukkanbahwa keberhasilan metode pembelajaran bergantung padapemahaman karakteristik siswa, fleksibilitas penerapan, dankemampuan guru membaca respons siswa. Langkah krusial dalampemilihan metode adalah mengenali karakteristik siswa danmenyesuaikannya dengan materi ajar. Guru perlu beradaptasi danmengubah metode selama pembelajaran jika diperlukan. Efektivitasmetode diidentifikasi melalui respons, keaktifan, dan partisipasisiswa. Metode tutor sebaya terbukti efektif sebagai alternatifkarena kenyamanan komunikasi antarsiswa. Penelitian inimemberikan wawasan praktis untuk mengoptimalkan pemilihanmetode pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan siswa.Kata kunci: Metode pembelajaran, karakteristik siswa, efektivitaspembelajaran, tutor sebaya, fleksibilitas mengajar