Monitoria no Programa Enfermagem em Saúde Coletiva: Contribuições para a Formação Acadêmica e Profissional

A monitoria constitui uma estratégia pedagógica essencial para o fortalecimento do processo ensino-aprendizagem, permitindo ao discente integrar teoria e prática e desenvolver competências didáticas, comunicativas e técnico-científicas. Este trabalho trata-se de um Relato de Experiência sobre a vivência como monitora dadisciplina Enfermagem em Saúde Coletiva,desenvolvido no curso de Enfermagem do Centro Universitário da Grande Fortaleza UNIGRANDE, sob orientação da professora Francisca Andréa Marques de Albuquerque, durante o período de abril a setembro de 2025. O estudo teve como objetivo relatar as atividades desenvolvidas e refletir sobre as contribuições dessa experiência para a formação acadêmica e profissional da monitora. Trata-se de um estudo descritivo, baseado em registros reflexivos e relatórios mensais. As ações incluíram apoio a aulas teóricas e práticas, elaboração de materiais e organização de dois Workshops utilizando metodologias ativas e simulação clínica. Os resultados demonstram que a atuação contribuiu para o aprimoramento da liderança, da autonomia e da empatia da monitora, e também impactou positivamente no engajamento dos colegas. A experiência fortaleceu a compreensão do papel do enfermeiro na promoção da saúde coletiva e reafirmou a monitoria como um espaço formativo, ético e humanizado na formação integral em Enfermagem