Esquemas de Reforçamento e a Manutenção de Comportamentos em Relacionamentos Tóxicos: Uma Análise Funcional do Comportamento

O presente resumo expandido tem como objetivo discutir o processo de aprendizagem operante e o papel das consequências na modificação do comportamento humano, a partir dos fundamentos teóricos da Análise Experimental do Comportamento (AEC). Com base nas proposições de B. F. Skinner, a aprendizagem é entendida como resultado das relações entre o comportamento e o ambiente, em que as consequências reforçadoras ou punitivas determinam a probabilidade de ocorrência futura das respostas. A pesquisa tem caráter teórico-descritivo e baseia-se na revisão bibliográfica de autores clássicos e contemporâneos da área. Observa-se que os princípios do condicionamento operante permitem compreender a permanência em relacionamentos tóxicos, nos quais o reforçamento intermitente mantém comportamentos de apego e dependência emocional. Conclui-se que compreender o papel das consequências é essencial para o entendimento científico do comportamento humano e para o desenvolvimento de práticas educativas, clínicas e sociais mais eficazes.