KIMYOVIY TUSHUNCHALARNI O'ZLASHTIRISHDA ONA TILI VOSITALARINING DIDAKTIK AHAMIYATI

Mazkur ilmiy-uslubiy maqolada kimyo fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kimyoviy tushunchalarni ongli va chuqur o‘zlashtirishida ona tili vositalarining didaktik ahamiyati har tomonlama tahlil qilinadi. Maqolada ona tili orqali ilmiy tushunchalarni anglash, terminlar mazmunini to‘g‘ri idrok etish, kimyoviy jarayonlarni mantiqiy va izchil bayon qilish hamda o‘quvchilarning ilmiy nutqini rivojlantirish imkoniyatlari pedagogik tajriba asosida yoritiladi. Shuningdek, kimyo va ona tili fanlari integratsiyasi asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonining o‘quvchilarda tahliliy fikrlash, mantiqiy xulosa chiqarish va fanlararo bog‘liqlikni anglash kompetensiyalarini shakllantirishdagi roli asoslab beriladi.