INKLYUZIV TA'LIMNING PEDAGOGIK ASOSLARI, JORIY ETILISH MUAMMOLARI VA TAKOMILLASHTIRISH YO'LLARI
Abstract
Ushbu ilmiy maqolada inklyuziv ta’lim tushunchasi, uning nazariy-metodik asoslari, xorijiy tajribasi, O‘zbekiston sharoitida joriy etilish jarayonlari, mavjud muammolar va amaliy yechimlar tahlil qilindi. Shuningdek, ta’lim jarayonida o‘qituvchi kompetentligining ahamiyati, maxsus ehtiyojli bolalarni qo‘llab-quvvatlash strategiyalari va inklyuziv muhitni shakllantirish metodlari yoritildi. Maqola yakunida mazkur yo‘nalishga oid ilmiy va normativ adabiyotlar ro‘yxati berilgan.
Fields of Study & Subjects
Inclusive Education and Diversity
Psychology of Development and Education
Education Pedagogy and Practices
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 11 January 2026