Nutq kamchiliklarini bartaraf etishda maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda pedagogik metod va o'yinlarning samaradorligi

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda uchraydigan nutq kamchiliklarini bartaraf etishdapedagogik metodlar va o‘yin texnologiyalarining ilmiy-nazariy hamda amaliy ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomidanutqni rivojlantirishga qaratilgan didaktik, harakatli va rolli o‘yinlar, shuningdek, zamonaviy interfaol metodlarning samaradorligitahlil qilindi. Chet el va mahalliy ilmiy adabiyotlar asosida metodlar va o‘yinlarning bolaning to‘g‘ri talaffuzi, nutqravonligi hamda muloqot madaniyatini shakllantirishdagi o‘rni asoslab berildi.