РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ TIKTOK, INSTAGRAM И ИИ-ПЛАТФОРМЫ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСОВ, НАВЫКОВ И ВЫБОРА ПРОФЕССИИ У ПОДРОСТКОВ И СТУДЕНТОВ

Цифровая среда стала доминирующим пространством социализации молодёжи. Подростки и студенты ежедневно взаимодействуют с платформами TikTok, Instagram и различными ИИ-сервисами, которые используют алгоритмы персонализации контента. Эти алгоритмы не только подбирают развлекательный материал, но и скрыто влияют на формирование интересов, развитие навыков и профессиональных ожиданий. Фактически, рекомендательные системы превращаются в новую форму «цифрового наставничества», направляя внимание молодёжи к определённым сферам деятельности, моделям успеха и профессиональным ролям.