«ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ШКОЛЬНИКОВ»

В данной работе исследуется, как технологии искусственного интеллекта (ИИ) и социальные сети влияют на учебную мотивацию и формирование профессиональных интересов школьников. Рассматриваются возможности ИИ-инструментов и соцсетей для персонализации обучения, расширения доступа к информации и поддержки самообразования, а также потенциальные риски — снижение мотивации, зависимость, поверхностное потребление контента. На основании анализа зарубежных и отечественных исследований показано, что при грамотном использовании такие технологии могут стать важным ресурсом в педагогическом процессе.