TA'LIM JARAYONIDA KOGNITIV VA AFFEKTIV NEYROPEDAGOGIKA INTEGRATSIYASINI TA'MINLASH YO'LLARI

Ushbu maqola ta’lim jarayonida kognitiv va affektiv neyropedagogika integratsiyasini ta’minlashning nazariy va amaliy yo‘llarini tahlil qiladi. Kognitiv jarayonlar (bilim olish, tafakkur va xotira) bilan affektiv jarayonlar (motivatsiya, hissiy holat, e’tibor) o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik ko‘rsatilib, ularni ta’lim samaradorligini oshirish maqsadida uyg‘unlashtirish metodlari bayon etilgan. Maqolada individual o‘quv rejalarini ishlab chiqish, faol o‘qitish metodlari, emotsional barqarorlikni qo‘llab-quvvatlash, neurologik bilimlarga asoslangan yondashuvlar va baholash tizimlarini takomillashtirish strategiyalari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, kognitiv va affektiv integratsiya o‘quv jarayonini yanada samarali, ijobiy va barqaror qiladi.