Maktabgacha ta'lim tashkiloti va oila hamkorligini tizimli yondashuv asosida boshqarishning pedagogik mexanizmlari

Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik jarayonda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorliginisamarali tashkil etish va boshqarish masalasi, maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligini tizimli yondashuv asosidaishlab chiqilgan pedagogik mexanizmlar hamkorlik jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qilishi, pedagogikmexanizmlar hamkorlik jarayonining izchil, maqsadga yo‘naltirilgan va boshqariladigan bo‘lishini ta’minlashi haqida fikr-mulohazalaryuritiladi.