XORIJIY TIL O'QITISHDA (OLIY TA'LIMDA) MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Dataset Open access

Read full text
Authors: Hasanova Feruza Saidovna, Ro'zimboyeva Mohinur, Worldly Knowledge Publishing Centre
DOI: 10.5281/zenodo.18229603
Cited by: 0

Abstract

Ushbu maqola oliy ta'lim xorijiy tillar dasturlarida, xususan ingliz tilini xorijiy til sifatida (EFL) oʻqitish kontekstida madaniyatlararo muloqot kompetensiyasining (MMK) asosini ko’rib chiqadi. Unda Byram (1997) va Deardorff (2006) taklif etgan asosiy nazariy modellar koʻrib chiqiladi, aniq oʻqitishning muhimligi ta'kidlanadi hamda muloqot uslublari va boshqa strategiyalar orqali madaniyatlararo tushunchalarni maqsadli oʻqitish muhokama qilinadi. Fikrlash amaliyotlari bilan mustahkamlangan ushbu yondashuvlar turli muhitlarda madaniy bilim, empatiya va samarali muloqotni rivojlantirishga qaratilgan. Xulosada til oʻrganuvchilarda global kompetensiyani shakllantirish uchun maqsadli madaniyatlararo oʻqitishning muhimligi ta'kidlanadi.

Fields of Study & Subjects

Linguistic Education and Pedagogy EFL/ESL Teaching and Learning International Student and Expatriate Challenges

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
13 January 2026
Document type
Dataset