ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР, КЛАССИФИКАЦИЯ И КОГНИТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ

Данная статья представляет собой подробный теоретический обзор феномена лингвистической интерференции, который является ключевым объектом изучения в прикладной лингвистике и психолингвистике билингвизма. В условиях глобальных перемен, характеризующихся ростом миграционных процессов и многоязычного образования, понимание интерференции приобретает особую актуальность для разработки инновационных образовательных методик. Рассматривается классическое определение интерференции, предложенное Вайнрайхом, как отрицательного переноса структур языка-источника на целевой язык. Детально анализируется типология интерференции по лингвистическим уровням (фонетическому, лексическому, грамматическому) и направлениям (проактивная и ретроактивная). Особое внимание уделяется психолингвистическим механизмам возникновения интерференции, включая концепции исполнительного контроля (Биалисток) и постоянной активации (Грожан), а также факторам, влияющим на её интенсивность.