INGLIZ TILI O'QITUVCHILARINI TAYYORLASH JARAYONIDA MADANIYATLARARO KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH MASALALARI

Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy globallashuv va integratsiya jarayonlari sharoitida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish, xususan, ularda madaniyatlararo kompetensiyani shakllantirishning nazariy va amaliy masalalari tadqiq etiladi. Tadqiqotning dolzarbligi chet tili ta’limining an’anaviy lisoniy yondashuvdan madaniyatlararo muloqot paradigmasiga o‘tishi bilan belgilanadi. Bugungi kunda ingliz tili nafaqat muloqot vositasi, balki turli madaniyatlar o‘rtasidagi ko‘prik vazifasini o‘tamoqda. Maqolaning maqsadi bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda madaniyatlararo kompetensiyani rivojlantirishning pedagogik mexanizmlarini tahlil qilish va samarali metodik tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqot jarayonida nazariy tahlil, qiyosiy-tipologik yondashuv, pedagogik kuzatuv va tajriba-sinov metodlaridan foydalanildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, madaniy komponentni (etiket, qadriyatlar, dunyoqarash) o‘quv jarayoniga tizimli integratsiya qilish talabalarning muloqot samaradorligini 30-35% ga oshiradi. Maqolaning ilmiy va amaliy ahamiyati oliy ta’lim muassasalari uchun yangi avlod o‘quv dasturlari va metodik qo‘llanmalarini yaratishda foydalanilishi mumkinligidadir.