YÜKSEKÖĞRETİMDE ÇOCUK GELİŞİMİ EĞİTİMİ VE ÇOCUK DERGİLERİ

Özet Bu çalışmanın amacı, yükseköğretimde çocuk gelişimi eğitimi bağlamında çocuk dergilerinin pedagojik işlevlerini, eğitimsel katkılarını ve mesleki yeterlik kazandırmadaki rolünü incelemektir. Çalışmada, çocuk dergilerinin çocuk gelişimi eğitimi alan öğrenciler için kuramsal bilgilerin uygulama temelli analizine nasıl olanak sağladığı ve bu dergilerin gelişim alanları, değerler eğitimi ve eleştirel medya okuryazarlığı açısından nasıl değerlendirilebileceği ortaya konulmuştur. Araştırma, nitel araştırma yaklaşımı çerçevesinde yürütülmüş olup doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. İnceleme sürecinde dergiler; gelişimsel uygunluk, eğitsel içerik, değer aktarımı ve medya mesajları açısından analiz edilmiş, elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, çocuk dergilerinin yükseköğretimde çocuk gelişimi eğitimi kapsamında etkili bir öğretim ve değerlendirme materyali olarak kullanılabileceğini göstermektedir. Çocuk dergilerinin, çocuk gelişimi öğrencilerinin mesleki farkındalık, eleştirel düşünme ve pedagojik değerlendirme becerilerini geliştirdiği sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca bu dergilerin, çocuklara yönelik medya içeriklerinin etik, gelişimsel ve eğitsel boyutlarının sorgulanmasına olanak tanıdığı belirlenmiştir. Sonuç olarak, çocuk dergilerinin çocuk gelişimi eğitimi programlarında daha sistemli ve eleştirel bir yaklaşımla ele alınmasının, alan uzmanlarının niteliğini artıracağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Çocuk gelişimi eğitimi, çocuk dergileri, yükseköğretim.