Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlik rivojlanishining psixologik–pedagogik xususiyatlari

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlik rivojlanishining psixologik va pedagogik xususiyatlariilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Maktabgacha yosh davrining psixologik jihatlari, bolalarda ijodiy tafakkur,tasavvur va fantaziyaning shakllanish jarayonlari yoritilgan. Shuningdek, ta’lim-tarbiya jarayonida ijodkorlikni rivojlantirishdasamarali pedagogik shart-sharoitlar, o‘yin faoliyati hamda ijodiy mashg‘ulotlarning ahamiyati asoslab berilgan.Maqola natijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijodkorlikni rivojlantirishga qaratilgan pedagogik faoliyatni takomillashtirishgaxizmat qiladi