PEDAGOGIK TADQIQOTLARNING ZAMONAVIY METODOLOGIK MUAMMOLARI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Dataset Open access

Read full text
Authors: Bo'riyeva Fayyoza Baxodirovna, Worldly Knowledge Publishing Centre
DOI: 10.5281/zenodo.18270366
Cited by: 0

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy pedagogik ilmiy tadqiqotlar duch kelayotgan asosiy metodologik va amaliy muammolar tahlil qilinadi. Pedagogika fanining rivojlanish bosqichida uning nazariy-metodologik poydevori, ilmiy izlanishlarning amaliyot bilan bogʻliqligi, tadqiqotlarda kuzatilayotgan bir xillik bugungi kundagi eng dolzarb muammolar sirasiga kiradi. Maqolada ushbu muammolarning kelib chiqish sabablari, ularning fan taraqqiyotiga salbiy ta'siri, shuningdek, muammolarni bartaraf etish yoʻllari haqida fikr yuritilgan.Tadqiqot natijalari shuni koʻrsatadiki, pedagogik izlanishlarning sifat va samaradorligini oshirish uchun chuqur nazariy asosga ega boʻlgan, amaliyot bilan uzviy bogʻlangan va haqiqiy innovatsion yondashuvni qoʻllaydigan yangi metodologik modelni joriy etish zarur.

Fields of Study & Subjects

Educational Research and Methods Education Psychology and Social Research Educational Methods and Teacher Development

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
16 January 2026
Document type
Dataset