ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

В статье рассматриваются современные особенности преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в академических лицеях Республики Узбекистан. Анализируются цели и задачи обучения РКИ, специфика контингента учащихся, а также современные методические подходы и технологии, направленные на формирование коммуникативной и социокультурной компетенции. Особое внимание уделяется интеграции языкового и культурного компонентов, использованию интерактивных методов, цифровых образовательных ресурсов и межпредметных связей, обеспечивающих академическую направленность обучения. Сделан вывод о необходимости комплексного и дифференцированного подхода с учётом возрастных, когнитивных и мотивационных особенностей обучающихся.