O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL NA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS POSITIVAS E DESAFIOS

O Design Instrucional (DI) no contexto educacional contemporâneo propõe uma abordagem que valoriza a experimentação prática, a personalização do aprendizado e o desenvolvimento de competências. Ao integrar tecnologias como ambientes virtuais de aprendizagem, ferramentas de autoria e recursos multimídia, o DI estimula competências interdisciplinares, autonomia e protagonismo estudantil. Este trabalho se fundamenta em uma pesquisa bibliográfica realizada no repositório de periódicos do Google Acadêmico, utilizando os termos "design instrucional" e "educação" para identificar dez artigos recentes, dos quais quatro estudos centrais — Azevedo et al., Ferreira et al., Mesquita e Vitti — foram selecionados e analisados em profundidade. Os resultados evidenciam que o DI contribui significativamente para a eficácia do ensino, personalização da aprendizagem e criação de materiais didáticos eficazes. No entanto, é importante considerar as limitações e desafios enfrentados pelos profissionais de DI, especialmente com o crescente uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Apesar dos desafios, o DI é uma abordagem valiosa para a educação contemporânea, oferecendo oportunidades para a melhoria da qualidade do ensino.