A DIMENSÃO FORMATIVA DO NAF (NÚCLEO DE APOIO CONTÁBIL E FISCAL) NA FORMAÇÃO EMPREENDEDORA DE ESTUDANTES: APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS NA UNIVERSIDADE

O Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF), iniciativa da Receita Federal em parceria com instituições de ensino superior, configura-se como um espaço formativo que articula ensino, extensão e responsabilidade social, possibilitando aos estudantes vivências práticas que extrapolam o domínio técnico. Este estudo tem como objetivo analisar a dimensão formativa do NAF na formação empreendedora de estudantes universitários, considerando suas contribuições para o desenvolvimento de competências técnicas, sociais, cidadãs e empreendedoras. A presente pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica e documental, com análise de documentos institucionais da Receita Federal, publicações acadêmicas e materiais educativos que discutem educação empreendedora, cidadania fiscal e práticas extensionistas. Os resultados indicam que o NAF se consolida como um ambiente de aprendizagem experiencial, favorecendo a articulação entre teoria e prática, o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade social, da comunicação e da capacidade de resolução de problemas em contextos reais. Conclui-se que o NAF desempenha papel estratégico na formação integral dos estudantes, fortalecendo competências empreendedoras e cidadãs, além de reafirmar o compromisso social da universidade por meio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.