Relatório de recolha e análise de dados : CIÊNCIAVITAE e Práticas de Gestão do conhecimento científico

Este relatório apresenta a recolha e análise estatística de dados obtidos por questionário aplicado a estudantes de mestrado, com o objetivo de compreender as perceções, práticas e dificuldades associadas à utilização da plataforma CIÊNCIAVITAE enquanto instrumento de gestão do conhecimento científico, construção da identidade científica e apoio à interoperabilidade entre sistemas académicos. O estudo adota uma abordagem quantitativa de natureza descritiva e exploratória, enquadrada no paradigma construtivista, recorrendo a uma amostra por conveniência composta por 50 estudantes do ensino superior. A análise incide sobre dimensões como identidade científica, reutilização de dados, interoperabilidade, facilidade de utilização e formação, complementada por tabelas de cruzamento que permitem identificar padrões e tendências relevantes. Os resultados evidenciam o reconhecimento do CIÊNCIAVITAE como ferramenta relevante, embora ainda subutilizada, destacando-se a importância da formação estruturada para uma apropriação mais eficaz das suas funcionalidades avançadas. O relatório contribui para a reflexão sobre literacia científica, gestão da identidade digital do investigador e o papel das bibliotecas do ensino superior enquanto mediadoras da informação científica e promotoras de boas práticas no ecossistema académico.