Aprendizaje por descubrimiento: análisis de casos desde el enfoque cognitivo
Abstract
El presente documento tiene como propósito ofrecer dos casos educativos diseñados para ser analizados desde la lógica del aprendizaje por descubrimiento. Los casos no presentan explicaciones teóricas explícitas, de modo que el estudiante pueda inferir los principios del enfoque a partir del análisis de las situaciones. Al final del documento se incluye una guía de análisis que orienta la reflexión conceptual y comparativa de los casos.
Fields of Study & Subjects
Educational methodologies and cognitive development
Science Education and Pedagogy
Innovative Teaching and Learning Methods
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 19 January 2026
- Language
- ES