MAKTAB RAHBARLARINI TAYYORLASHDA PEDAGOGIK JAMOA BILAN ISHLASH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH: MENEJERLIK KURSI MAZMUNINI YANADA TAKOMILLASHTIRISH

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Sherzod Umirzoqovich Rajabov, Maryam O'tkir qizi Raximova
DOI: 10.5281/zenodo.18308872
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada O‘zbekistonda maktab rahbarlarini tayyorlashda qo‘llanilayotgan menejerlik kursi doirasida rahbar-pedagog munosabatlari va pedagogik jamoa psixologik iqlimini boshqarishga oid o‘quv mazmunini kompetensiyaga yo‘naltirilgan yondashuv asosida metodologik jihatdan qayta integratsiyalash masalasi yoritiladi. Taklif etilayotgan yondashuv rahbarlarda pedagogik jamoa bilan ishlashga oid boshlang‘ich kompetensiyalarni shakllantirish bilan birga, ularning keyingi uzoq muddatli kasbiy rivojlanishi uchun metodologik poydevor vazifasini bajarishi bilan ahamiyatlidir.

Fields of Study & Subjects

School Leadership and Teacher Performance Education and Teacher Training Teacher Education and Leadership Studies

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
20 January 2026
Language
UZ