Internalisasi Nilai Tabayyun dalam Pendidikan Akhlak: Strategi Preventif terhadap Misinformasi Keagamaan di Media Sosial

Media sosial telah menjadi sumber utama informasi keagamaan bagi remaja Muslim, namun juga menjadi medium masif penyebaran misinformasi keagamaan, seperti dalil palsu dan konten religius tanpa konteks. Fenomena ini berpotensi memengaruhi sikap keberagamaan dan akhlak remaja di ruang digital. Penelitian ini bertujuan mengkaji misinformasi keagamaan di media sosial serta merumuskan model konseptual internalisasi nilai tabayyun dalam pendidikan akhlak melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai strategi preventif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka. Hasil kajian diharapkan dapat memperkaya pengembangan pendidikan akhlak berbasis nilai Qur’ani di era digital.