ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ
Abstract
Статья посвящена изучению эффективности применения интерактивных технологий на уроках русского языка и литературы в 5–9 классах, а также внедрению интерактивных заданий в учебный процесс.
Fields of Study & Subjects
Education
Innovation and Language Studies
Foreign Language Teaching Methods
Education and Technology Integration
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 15 January 2026