A INCORPORAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: IMPACTOS PEDAGÓGICOS, LIMITES OPERACIONAIS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

O presente papper aborda a crescente e relevante integração da Inteligência Artificial (IA) no contexto dos cursos a distância (EaD), uma modalidade educativa que tem se popularizado em virtude do avanço tecnológico. O objetivo principal do trabalho é analisar a inserção da IA neste ambiente, detalhando as vantagens, as desvantagens e os desafios que permeiam o processo, além de descrever o potencial prático dessa aplicação. Para tal, utilizou-se como método um estudo de abordagem qualitativa e natureza exploratória, baseado em uma pesquisa bibliográfica abrangente sobre o tema. O conteúdo investigado abrange desde a evolução da EaD, com a apropriação dos recursos tecnológicos e dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), até o grande potencial que a aplicação da IA oferece para expandir e qualificar as experiências dos educandos. Dentre as vantagens, destacam-se o maior engajamento, autonomia e flexibilidade do aluno, a personalização do aprendizado e a automação de avaliações, tornando o processo mais eficiente. As desvantagens e os desafios apontam para a falta de interação social, a desigualdade no acesso à infraestrutura tecnológica, a necessidade de capacitação docente e as preocupações éticas relacionadas ao uso de dados pessoais. Conclui-se que, apesar do potencial transformador da IA na EaD, sua implementação deve ser cuidadosamente planejada, integrada de forma crítica e considerando os aspectos pedagógicos, éticos e sociais, visando uma educação mais inclusiva e eficaz para todos.