BOSHLANG'ICH TA'LIMDA MA'NAVIY TARBIYA INDIKATORLARINING KOMPETENSIYAVIY ASOSLARI
Abstract
Maqolada boshlang‘ich ta’limda ma’naviy tarbiya indikatorlarining kompetensiyaviy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuvning pedagogik mohiyati, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ma’naviy tarbiyani baholash va rivojlantirish imkoniyatlari o‘rganiladi. Shuningdek, ma’naviy tarbiya indikatorlarini kompetensiyaviy jihatdan aniqlash va ularni ta’lim jarayonida samarali qo‘llash masalalari yoritilgan
Fields of Study & Subjects
Values and Moral Education
Education and Character Development
Education Methods and Technologies
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 27 January 2026