PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ÂMBITO DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo: Este trabalho surgiu por meio da obtenção de conhecimentos de acadêmicas universitárias, após a realização de atividades extensionistas em escolas públicas, desenvolvidas com intuito de promover a educação em saúde. Dessa forma, o estudo objetiva relatar os métodos de estruturação dessas ações, os indicativos de dimensões estruturais observados, bem como, identificar os benefícios que a promoção de trabalhos informativos no âmbito escolar podem proporcionar. A metodologia trata-se de um relato de experiência, baseado na execução de práticas educativas desempenhadas por estudantes do curso de Enfermagem e de Psicologia, sustentada pelas atuações no projeto de extensão “Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-SAÚDE EQUIDADE 2024-2026)”. As dinâmicas ocorreram em fevereiro de 2025, em instituições públicas distintas do município de Jataí, por meio de palestras que abordaram temas como “câncer de mama” e “infecções sexualmente transmissíveis”, para um público-alvo compreendido por jovens de 14 a 24 anos. Neste ínterim, foram considerados referenciais teóricos como subsídio para este tratado científico. Palavras-chave: Educação; Saúde; Extensão. Resumen:Este trabajo surgió de la obtención de conocimientos de académicos universitarios, además de la realización de actividades de extensión en escuelas públicas, desarrolladas con el objetivo de promover la educación en salud. Así, el estudio pretende reportar los métodos de estructuración de estas acciones, los indicadores de dimensiones estructurales observados, así como identificar los beneficios que la promoción del trabajo informativo dentro del ámbito escolar puede proporcionar. La metodología es un relato de experiencia, basado en la ejecución de prácticas educativas realizadas por estudiantes de los cursos de Enfermería y Psicología, apoyadas en las acciones del proyecto de extensión “Programa de Educación por el Trabajo para la Salud (PET-SAÚDE EQUIDAD 2024-2026)”. La dinámica se llevó a cabo en febrero de 2025, en diferentes instituciones públicas del municipio de Jataí, a través de charlas que abordaron temas como “cáncer de mama” e “infecciones de transmisión sexual”, para un público objetivo compuesto por jóvenes de 14 a 24 años. Mientras tanto, las referencias teóricas fueron consideradas como un subsidio para este tratado científico. Palabras clave: Educación; Salud; Extensión.