"MASOFAVIY TA'LIM SHAROITIDA TA'LIM OLUVCHINING MUSTAQILLIK DARAJASINI ANIQLASH VA UNI SHAKLLANTIRISH"
Abstract
Ushbu maqolada masofaviy ta’lim sharoitida ta’lim oluvchining mustaqillik darajasini aniqlash va uni shakllantirish masalalariga bag‘ishlangan. Masofaviy ta’lim muhitida shaxsning o‘quv jarayonidagi faolligi, o‘z-o‘zini boshqarish, mas’uliyatni his etish hamda mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalari muhim ahamiyat kasb etadi. Annotatsiyada mustaqillik darajasini aniqlash mezonlari, baholash usullari hamda raqamli ta’lim platformalaridan foydalanish orqali mustaqil o‘rganish faoliyatini rivojlantirish yo‘llari yoritiladi. Shuningdek, o‘qituvchi va ta’lim oluvchi o‘rtasidagi masofaviy hamkorlik, motivatsiya va refleksiya jarayonlarining shaxs mustaqilligini shakllantirishdagi roli tahlil qilinadi. Mavzu zamonaviy ta’lim tizimida raqamli kompetensiyalar va uzluksiz ta’limni ta’minlash nuqtayi nazaridan dolzarb hisoblanadi.
Fields of Study & Subjects
Online and Blended Learning
Educational Technology and E-Learning
Innovative Teaching and Learning Methods
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 27 January 2026
- Document type
- Dataset