BOSHLANG'ICH TA'LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Dataset Open access

Read full text
Authors: Ibrohimova Sitora Navro'z qizi, Worldly Knowledge Publishing Centre
DOI: 10.5281/zenodo.18391377
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar yordamida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli ta’lim platformalari, interaktiv topshiriqlar, multimediali vositalar hamda sun’iy intellekt elementlariga asoslangan mashqlardan foydalanishning pedagogik samaradorligi o‘rganildi. Tajriba-sinov natijalari raqamli texnologiyalar asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning mustaqil, tanqidiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi.

Fields of Study & Subjects

Educational Methods and Teacher Development Education Innovation and Language Studies Education and Technology Integration

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
27 January 2026
Document type
Dataset