МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ОРГАНАЙЗЕРОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE 2026 Open access

Read full text
Authors: Нафиса Очилдиева, Аминова Рохила Хамидовна
DOI: 10.5281/zenodo.18393085
Cited by: 0

Abstract

В статье обосновываются методические подходы к использованию интерактивных графических органайзеров (ИГО) в обучении русскому языку как в школьной, так и в многоязычной образовательной среде. ИГО рассматриваются как визуальные инструменты, способствующие развитию коммуникативной, аналитической и когнитивной компетентности обучающихся, упрощению структурирования учебной информации и повышению мотивации к изучению языка.

Fields of Study & Subjects

Foreign Language Teaching Methods Education Innovation and Language Studies Language Acquisition and Education

Publication details

Journal / source
MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE
Publication date
27 January 2026
Language
RU