Çevrimiçi Alışveriş Bağlamında Üniversite Öğrencilerinin Spor Ürünü Satın Alma Niyetlerinin Değerlendirilmesi

Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin çevrimiçi spor ürünü satın alma niyetlerinin çeşitli faktörlere göre farklılaştığını ortaya koymaktadır. Doğu Anadolu’daki bir üniversitede öğrenim gören 636 öğrenciden genel tarama metodu ile elde edilen veriler, öğrencilerin genel satın alma niyetlerinin orta düzeyde olduğunu göstermektedir. Çalışmada cinsiyet, yaşanılan yer, yükseköğretim seviyesi, not ortalaması, sınıf düzeyi, aylık gelir, çevrimiçi alışveriş sıklığı, kredi kartı sahipliği ve anne eğitim düzeyinin çevrimiçi spor ürün satın alma niyetinde anlamlı farklılıklar yarattığı sonucuna ulaşılmıştır. Sonuçlarda dikkat çeken noktalar şu şekilde sıralanabilir: erkek öğrencilerin tutum-davranışsal niyet düzeyleri kadınlardan yüksektir, evde yaşayan öğrenciler yurtta kalanlara göre daha yüksek davranışsal niyet göstermektedir, eğitim seviyesi arttıkça tutum-niyet-kontrol algısı güçlenmektedir, birinci sınıf öğrencileri tüm boyutlarda en düşük ortalamaya sahiptir, orta gelir grubundaki öğrenciler diğer gelir gruplarına göre daha yüksek satın alma eğilimi sergilemektedir, çevrimiçi alışveriş sıklığı arttıkça satın alma eğilimi belirgin biçimde yükselmektedir, kredi kartına sahip öğrencilerde özellikle öznel norm-olumlu duygu daha yüksektir ve anne eğitim düzeyi yükseldikçe satın alma niyeti güçlenmektedir. Bunun yanında kardeş sayısı, internet kullanım sıklığı ve baba eğitim düzeyinde anlamlı bir farklılık oluşmamıştır. Bu sonuçlar, çevrimiçi spor ürünü satın alma niyetinin çok boyutlu bir yapıya sahip olduğunu ve bireysel özelliklerin yanında sosyal ve ekonomik faktörlerden de güçlü şekilde etkilendiğini göstermektedir. Çalışma sonuçlarından hareketle karar alıcılar/yöneticiler, sektör öncüleri ve bu alanda çalışacak bilim insanları için çeşitli öneriler geliştirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Çevrimiçi Alışveriş, Satın Alma Niyeti, Spor Ürünü, Tüketici Davranışı