BIBLIOMETRIA CINE Y CIENCIA

La presente investigación tiene como propósito sistematizar la producción intelectual global sobre la enseñanza de las ciencias mediada por películas durante el periodo 2000-2025. Bajo un enfoque cuantitativo-descriptivo y mediante el uso de indicadores bibliométricos, se analizará un corpus preliminar recuperado de las bases de datos Web of Science (WoS) y Scopus. El estudio adoptará las directrices de la declaración PRISMA 2020 (Page et al., 2021), para garantizar la transparencia y replicabilidad en la selección de la muestra definitiva. Para asegurar la fiabilidad en la fase de cribado, se ejecutará una evaluación ciega por pares sobre una muestra aleatoria del corpus, calculando el índice Kappa de Fleiss para validar el acuerdo inter-jueces (Abraira, 2001). Mediante el uso de software especializado (Zotero y herramientas de mapeo científico), se identificarán los nodos de influencia (autores, instituciones y países), las redes de colaboración internacional y la estructura intelectual y conceptual del campo. El proyecto procura caracterizar la dinámica temática del área, la presencia de diversos géneros cinematográficos (ciencia ficción, documental, biopics) y su distribución en las disciplinas científicas. Finalmente, el estudio aspira proveer un marco de referencia y una hoja de ruta estratégica para investigadores y docentes de la Universidad de los Andes, y de otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales, interesados en la innovación educativa y la comunicación pública de la ciencia.