Kesenjangan antara Pembelajaran PAI di Sekolah dan Pembinaan Tauhid Anak di Rumah di Tengah Krisis Karakter Anak

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah bertujuan membentuk peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat kesenjangan antara pembelajaran PAI di sekolah dan pembinaan tauhid anak di rumah. Di sekolah, PAI cenderung menekankan aspek pengetahuan, sementara penguatan nilai tauhid dan pembiasaan akhlak dalam kehidupan sehari-hari belum optimal. Di tengah krisis karakter anak yang ditandai dengan menurunnya nilai moral dan sikap religius, peran keluarga sebagai pendidik utama sering melemah akibat kesibukan orang tua dan pengaruh lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara sekolah dan keluarga agar pembelajaran PAI dapat terintegrasi dengan pembinaan tauhid di rumah sehingga mampu membentuk karakter anak secara utuh.