RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA PEDAGOGIK MAHORATNI NAMOYON ETISH XUSUSIYATLARI

Ushbu maqolada zamonaviy raqamli ta’lim muhitida pedagogik mahoratni namoyon etishning o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi. An’anaviy dars berish usullaridan raqamli didaktikaga o‘tish jarayonida o‘qituvchi kompetensiyalarining o‘zgarishi, TPACK modeli asosida texnologik va pedagogik bilimlarning uyg‘unlashuvi masalalari yoritilgan. Shuningdek, maqolada raqamli muhitda talabalar bilan hissiy va intellektual aloqani saqlash hamda masofaviy ta’limda vizual didaktikaning roli haqida ilmiy asoslangan tavsiyalar berilgan.