Canva, PowerPoint e Google Slides na Formação Docente em Computação
Abstract
Este material apresenta uma análise crítica do uso de apresentações digitais na formação docente em Computação, discutindo Canva, PowerPoint e Google Slides como práticas pedagógicas e não apenas ferramentas técnicas. O texto problematiza autoria, estética, colaboração, mercado educacional e impactos da automação, contribuindo para a reflexão sobre o uso pedagógico consciente de tecnologias digitais no ensino presencial e a distância.
Fields of Study & Subjects
Education and Digital Technologies
Educational Technology and E-Learning
Digital literacy in education
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 30 January 2026