https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/4767

Mazkur maqolada talaba qizlarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotdaijtimoiy faollik tushunchasining mazmuni, uning shaxs kamolotidagi o‘rni hamda ta’lim jarayonida shakllantirishimkoniyatlari yoritiladi. Talaba qizlarning jamiyat hayotida faol ishtirok etishini ta’minlovchi pedagogik shart-sharoitlar,ta’lim metodlari va innovatsion yondashuvlar asoslab beriladi. Shuningdek, ijtimoiy faollikni rivojlantirishda ta’lim muhitining,o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi hamkorlikning ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim tizimida talabaqizlarning ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiladi.