АНАЛИЗ СИНТАГМАТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ НА МАТЕРИАЛЕ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И УЧЕБНЫХ ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЕЙ

Данное исследование посвящено сравнительно-лингвистическому анализу синтагматических единиц в английском и узбекском языках с учётом их отражения в результатах ассоциативного эксперимента и в учебных толковых словарях. В работе раскрываются психолингвистические основы синтагматических отношений, а также сопоставляются связи между лексическими единицами, выявленные в ходе ассоциативного эксперимента, с их лексикографическими интерпретациями. Определяются синтагматические модели, характерные для английского и узбекского языков, выявляются их общие и отличительные особенности, а также роль в речевой деятельности. В статье также анализируются психолингвистические характеристики синтагматических связей между лексическими единицами и показываются их совпадения и расхождения с словарными толкованиями.