Ta'lim jarayonida dunyoqarashni shakllantirishda tarixiy va falsafiy yondashuvlarning integratsiyasi

Read full text
Authors: Abduraxmonov Alibahrom Abdusalomovich
Cited by: 0

Abstract

Ta’lim jarayonida dunyoqarashni shakllantirishda tarixiy va falsafiy yondashuvlarning integratsiyasining ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlanadi. Maqolada tarixiy va falsafiy yondashuvlarning ta’lim tizimida qanday qo‘llanilishi, ularning o‘quvchilarning dunyoqarashini shakllantirishdagi roli, tanqidiy fikrlash va mantiqiy mulohazalarni rivojlantirishda qanday o‘rin tutishini tahlil qilinadi. Tadqiqot tarixiy va falsafiy bilimlarni ta’lim jarayoniga integratsiyalash orqali o‘quvchilarda axloqiy, ijtimoiy va shaxsiy qadriyatlarni rivojlantirishning samarali metodologiyasini ishlab chiqishga qaratilgan. Shuningdek, maqolada tarixiy va falsafiy yondashuvlarning o‘zaro bog‘lanishi va o‘quvchilarning jamiyatdagi o‘z o‘rnini to‘g‘ri tushunishlarini ta’minlashda qanday ta’sir ko‘rsatishi haqida ilmiy tavsiyalar keltirilgan.

Fields of Study & Subjects

Educator Training and Historical Pedagogy Values and Moral Education Philosophy and Historical Thought

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
31 January 2026