Mаktаbgаchа yoshdаgi nutq nuqsonigа egа bо'lgаn bolаlаr nutqini rivojlаntirishdа hаrаkаtli о'yinlаrning аhаmiyаti

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi nutq nuqsoniga ega bo‘lgan bolalar nutqini rivojlantirish jarayonidaharakatli o‘yinlardan foydalanishning pedagogik va psixologik ahamiyati ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdantahlil qilinadi. Tadqiqotda nutq nuqsonlarining turlari, ularning bolalar umumiy rivojlanishiga ta’siri hamda nutq faoliyatinifaollashtirishda harakatli o‘yinlarning o‘rni ochib berilgan. Harakatli o‘yinlarning bolalarning artikulyatsion apparatinirivojlantirish, lug‘at boyligini kengaytirish, fonematik eshituvni shakllantirish va grammatik tuzilmani mustahkamlashdagiimkoniyatlari yoritib beriladi. Shuningdek, o‘yin faoliyati orqali bolalarda muloqotga kirishish, ijtimoiylashuv va emotsional-irodaviyholatni barqarorlashtirish jarayonlariga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berilgan. Maqolada nutqiy rivojlanishdaharakat va nutq uyg‘unligini ta’minlovchi didaktik yondashuvlar, pedagogik shart-sharoitlar hamda metodik tavsiyalarishlab chiqilgan.