Bo'lajak ofitserlar xulq-atvorida agressivlik namoyon bo'lishining psixologik nyuanslari
Abstract
Harbiy ta’lim muhiti qat’iy reglament, baholashning uzluksizligi, cheklangan avtonomiya, jamoaviy hayothamda yuqori vazifaviy mas’uliyat bilan tavsiflanib, bo‘lajak ofitserlarda emotsional javob berish usullari, xarakter barqarorligiva stressga chidamlilik mexanizmlarining tez shakllanishini talab qiladi. Mazkur maqolada agressiya va agressivliktushunchalarining mazmuni, ularning motivatsion (instrumental va dushmanlik) hamda shakliy (jismoniy, bilvosita, verbal)tasniflari tahlil qilinadi. Shuningdek, bo‘lajak ofitserlarda agressiv xulq-atvorning yuzaga kelishida kognitiv nyuanslar(dushmanlik atributsiyasi, niyatni noto‘g‘ri talqin qilish), emotsional atributlar (g‘azab, affekt, emotsional beqarorlik), irodaviy-psixoregulyativ atributlar (o‘zini nazorat qilishning pasayishi, impulsivlik), ijtimoiy-psixologik atributlar (guruh normasi,ierarxik bosim, ijtimoiy taqlid) hamda shaxsiy-qadriyat atributlari (o‘z qadr-qimmatini himoya qilish, obro‘ va statusmotivlari) agressiv xulqni tushuntiruvchi asosiy mexanizmlar sifatida yoritiladi
Fields of Study & Subjects
Bullying
Victimization
and Aggression
Sport Psychology and Performance
Military
Security
and Education Studies
Publication details
- Journal / source
- MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
- Publication date
- 20 January 2026
- Language
- UZ