Contra el colonialismo digital: soberanía tecnológica en la UNPAZ
Abstract
Desde un enfoque teórico-crítico y constructivista, se propone comprender la soberanía digital como una categoría estratégica para pensar la emancipación en contextos periféricos, donde las desigualdades sociales y tecnológicas se entrelazan. A partir de la economía política del capitalismo de plataformas y de la teoría institucional, se argumenta que la dependencia de infraestructuras privativas reproduce el colonialismo digital y limita la autonomía de las universidades públicas. En contraposición, el software libre se plantea como una alternativa emancipadora que promueve transparencia, colaboración y justicia cognitiva. La UNPAZ, como institución inserta en un territorio históricamente desigual, constituye un espacio clave para articular inclusión, crítica y soberanía tecnológica mediante políticas institucionales y pedagógicas basadas en tecnologías abiertas. Se concluye que la soberanía digital no es un lujo técnico, sino una condición ética y política para garantizar la ciudadanía digital como derecho universal y no como privilegio fragmentado, reforzando el rol transformador de la universidad pública.
Fields of Study & Subjects
Digital Education and Society
University Challenges and Reforms
Science
Technology
and Education in Latin America
Publication details
- Journal / source
- Nexus Interdisciplinaris
- Publication date
- 2 February 2026
- Language
- ES