ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ: КОРИСТЬ ТА РИЗИКИ

У тезах розглянуто особливості застосування штучного інтелекту в освітньому процесів умовах цифрової трансформації сучасного суспільства. Проаналізовано основні напрями тапереваги використання ШІ в освіті, зокрема можливості персоналізації навчання, автоматизаціїосвітніх і оцінювальних процесів, підвищення ефективності викладацької діяльності та розширення доступності освітніх послуг. Водночас окреслено ключові ризики й етичні виклики,пов’язані з поширенням генеративних ШІ-інструментів, зокрема загрози академічнійдоброчесності, непрозорість алгоритмів, проблеми захисту персональних даних та потенційнийвплив на розвиток критичного мислення здобувачів освіти. Обґрунтовано необхідністьпедагогічно виваженого, етично відповідального та нормативно врегульованого впровадженнятехнологій штучного інтелекту з метою збереження людиноцентричної парадигми освіти тапідвищення її якості.