Nutq kamchiliklarini bartaraf etishda maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda pedagogik metod va o'yinlarning samaradorligi

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda uchraydigan nutq kamchiliklarini bartaraf etishdapedagogik metod va o‘yin texnologiyalarining ilmiy-nazariy hamda amaliy ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida nutqnirivojlantirishga qaratilgan didaktik, harakatli va rolli o‘yinlar, shuningdek, zamonaviy interfaol metodlarning samaradorligitahlil qilindi. Chet el va mahalliy ilmiy adabiyotlar asosida metod va o‘yinlarning bolaning to‘g‘ri talaffuzi, nutq ravonligihamda muloqot madaniyatini shakllantirishdagi o‘rni asoslab berildi