Talabalarni axborot ta'lim muhitida kasbiy kompetentligini boshqarishning pedagogik-psixologik xususiyatlari

Mazkur maqolada axborot-ta’lim muhiti sharoitida talabalar kasbiy kompetentligini boshqarishning pedagogikva psixologik xususiyatlari tahlil qilinib, tadqiqotda zamonaviy raqamli ta’lim texnologiyalari, elektron resurslarhamda interaktiv o‘qitish vositalarining talabalarning kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishdagi o‘rni ochibberiladi. Shuningdek, kasbiy kompetentlikni rivojlantirish jarayonida motivatsiya, refleksiya, mustaqil ta’lim olish, tanqidiyva ijodiy fikrlash kabi psixologik omillarning ahamiyati, axborot-ta’lim muhitida ta’lim jarayonini samarali boshqarish uchunzarur bo‘lgan pedagogik shart-sharoitlar, metod va yondashuvlar yoritiladi hamda tadqiqot natijalarining oliy ta’lim muassasalaridata’lim sifatini oshirish va talabalarni raqobatbardosh mutaxassis sifatida tayyorlashdagi amaliy ahamiyati asoslabberiladi.