BOSHLANG'ICH SINF ONA TILI DARSLARIDA RAQAMLI TA'LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Dataset Open access

Read full text
Authors: Gadoyboyeva Diyora Azamat qizi, Worldly Knowledge Publishing Centre
DOI: 10.5281/zenodo.18472420
Cited by: 0

Abstract

Ushbu maqola boshlang'ich sinf ona tili darslarida raqamli ta'lim texnologiyalaridan (interaktiv darsliklar, AR ilovalari, onlayn platformalar) foydalanish metodikasini takomillashtirishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda an'anaviy va raqamli usullarni taqqoslab, o'quvchilarning til ko'nikmalarini (o'qish, yozish, eshitish, gapirish) rivojlantirishda texnologiyalarning roli tahlil qilinadi. Nazariy asoslar, metodik yondashuvlar va taqqosiy tahlil orqali afzalliklar (motivatsiya oshishi, individual yondashuv) va kamchiliklar (resurslar yetishmovchiligi, o'qituvchilar malakasi) ko‘rsatilgan. Tadqiqot 2020 yildan keyingi ilmiy adabiyotlarga asoslanadi va ta'lim jarayonini takomillashtirish bo'yicha konkret takliflar beradi. Qo'shimcha jadvallar va diagrammalar metodlarning samaradorligini vizual yoritadi.

Fields of Study & Subjects

Education Innovation and Language Studies Education and Technology Integration Educational Methods and Teacher Development

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
3 February 2026
Document type
Dataset