ДОСВІД МІЖНАРОДНОЇ АКРЕДИТАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ «ХАРКІВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ»

Стаття присвячена аналізу досвіду міжнародної акредитації освітніх програм у Націо-нальному технічному університеті «Харківський політехнічний інститут» та розглядуміжнародної акредитації як інструменту інституційного розвитку університету.У роботі проаналізовано основні етапи підготовки та проходження міжнародноїакредитації, здійсненої Центральним агентством оцінювання та акредитації ZEvA (Німеччина),зокрема формування дорожньої карти, підготовку самоаналізу, організацію взаємодії міжакадемічними та управлінськими підрозділами університету, а також особливості роботиекспертної панелі. Окрему увагу приділено формату візиту експертів, складу акредитаційноїкомісії та ролі зовнішньої незалежної експертизи у формуванні підсумкових висновків.Розглянуто вплив повномасштабної війни на перебіг акредитаційної процедури, зокремапризупинення та подальше відновлення процесу, перехід до гібридного формату оцінюваннята акредитацію освітніх програм наступного покоління. У статті узагальнено результатиміжнародної акредитації, зокрема вказано на проходженням процедури офіційного визнаннясертифікатів у національній системі забезпечення якості вищої освіти.Зроблено висновок, що міжнародна акредитація може розглядатися не лише як інструментзовнішнього оцінювання, а як ефективний механізм удосконалення внутрішніх процесів забезпечення якості, інституційного навчання та інтеграції університету до європейськогопростору вищої освіти.