ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
Abstract
Цифровая грамотность (digital literacy ) представляет собой ключевой навык в эпоху цифровизации, включающий умение работать с информацией в цифровой среде. В этой статье мы исследуем понятие цифровой грамотности Введение определяет термин и его значимость, с учетом обновлений 2026 года, таких как интеграция ИИ (AI искусственный интеллект) и данных. Методы описывают подходы к оценке уровня цифровой грамотности, включая обновленный фреймворк DigComp 2.2 (DigComp 2.2- рамка цифровых компетенций). Результаты основаны на анализе глобальных и региональных данных за 2023–2026 годы, с акцентом на статистику Узбекистана. Обсуждение анализирует последствия, включая глобальные тренды, и рекомендации для повышения грамотности. Исследование подчеркивает, что в развивающихся странах, таких как Узбекистан, цифровая грамотность может стать катализатором социально-экономического роста, но требует targeted(целенаправленных) вмешательств , особенно в контексте роста ИИ (AI искусственный интеллект). Дополнительно рассмотрены аспекты влияния на рынок труда и роль государства в продвижении инициатив.
Fields of Study & Subjects
Digital literacy in education
ICT in Developing Communities
Library Science and Information Literacy
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 30 January 2026
- Language
- RU