INKLYUZIV TA'LIMGA DOIR PEDAGOGIK YONDASHUV NOGIRONLIGI BO'LGAN BOLALAR TA'LIM RESURSLARI VA O'QUV MUHITINING MOSLASHTIRILISHI
Abstract
Mazkur tezisda inklyuziv ta’lim tizimida imkoniyati cheklangan bolalar uchun ta’lim resurslari hamda o‘qitish muhitining moslashtirilganligi tahlil qilindi. Bolaning maxsus ta’limga bo‘lgan ehtiyojlari har qanday integrasiya faoliyatining asosini tashkil etishi kerak. Shaxs ehtiyojlarining darajalari va turlari har xil bo‘lganligi tufayli bunday faoliyatlar moslashuvchan o‘zgaruvchan bo‘lishi talab etiladi.
Fields of Study & Subjects
Inclusive Education and Diversity
Collaborative Teaching and Inclusion
Psychology of Development and Education
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 5 February 2026