Oʻrta ta'lim maktablarida suniy intellektdan foydalanib talim sifatini oshirish metadalogiyasi

Mazkur maqolada o‘rta ta’lim maktablarida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim sifatini oshirishning metodologik asoslari yoritilgan. Sun’iy intellekt asosidagi adaptiv ta’lim tizimlari, avtomatlashtirilgan baholash, individual ta’lim trayektoriyalarini shakllantirish hamda o‘qituvchi faoliyatini qo‘llab-quvvatlovchi raqamli yechimlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari SI texnologiyalarini joriy etish o‘quvchilarning bilim darajasi, motivatsiyasi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatadi.